活動寫真
2024鍾肇政文學獎頒獎典禮回顧
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本次收件五大文類（長篇小說、短篇小說、新詩、童話、散文），呼應十週年以「拾字象限」展開跨越國籍與世代的對話，作品中蘊含對於當代社會的殷切關懷、世代互動等議題，題材豐富多元，最終選出16件得獎作品，體現桃園鍾肇政文學獎作品呈現多元各異的文學樣貌。感謝評審、得獎者、熱愛文學的市民與各方媒體的參與，為今年「拾字象限」為主題的文學獎劃下最完美的句點。
另外，本屆桃園鍾肇政文學獎邁入第十年，典禮特別邀請本屆大使、音樂創作人、畢業於桃園中央大學的Tizzy Bac樂團主唱 陳惠婷 the Huiting 擔任開場演出嘉賓，其個人創作以多元曲風和強烈詩意色彩，融入文學名著和經典電影作品，帶來精采具詩意的歌曲藝術展演，營造文學與音樂結合的創作氛圍，讓典禮更添光彩。
最後，今年的文學獎攜手桃園在地場館 雄獅文具 想像力製造所，結合2021年長篇小說正獎作品《永樂女伶夢》中的桃園大廟景福宮及桃園永樂社女班場景，推出「文學療癒著色比賽」，增加創作多元的可能性！
#本年度文學獎得獎作品正在集結成冊出版中
《二〇二四桃園鍾肇政文學獎得獎作品集：拾字象限》與《聞起來像大人的氣息: 二0二四桃園鍾肇政文學獎長篇小說正獎》，書中有得獎作品與本屆各文類評審紀錄及評審委員的審查意見，喜愛寫作、文學的夥伴可從中探究與琢磨文學題材與技巧，之後可洽詢桃園市立圖書館各分館借閱，或是購買實體書或電子書！
期待各位創作者們皆能不忘初心，筆耕不輟，同桃園鍾肇政文學獎一同成長茁壯，我們明年見：）
✦放歌相談✦推廣活動回顧
8月09日 楊婕 ／從外婆的眷村到《年尾巴》：短片創作和成長記憶
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楊婕老師也與大家分享，短片之於文學作品像是極短篇的創作手法，短篇小說之於影視作品像是電影，至於長篇小說像是影集的影像呈現；要怎麼在有限的篇幅裡，適當安排劇情傳達的主軸、台詞、與畫面等等，在創作的過程中是非常有趣的琢磨。
以成長記憶為始，紀錄時代的樣貌，楊婕老師同樣喜歡閱讀，透過閱讀可以看見、感受更寬闊的世界或更豐富的情感體驗，若有機會也希望可以嘗試文本改變作品的影像創作呢。
✦放歌相談✦推廣活動回顧
8月09日 dato x 昏鴉 李中立 ／獨立搖滾音樂的一千零一夜
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dato老師與大家分享，揹了背包跑到李中立老師在花蓮經營的Miaoko Hostel，以及喝龍宮的咖啡，聽著〈萬中選一的青年〉，然後成為昏鴉的歌迷。被昏鴉的詞曲、專輯、專場唱歌前說的故事給打動。
相信對8/9當晚來到月光咖啡館的夥伴來說，也像晚迷幻又詩意的冒險，啜飲酒水，聽著兩位老師聊音樂、聊文學、聊創作，聊老師們眼裡的世界與旅行的快樂，願你我豐饒與享受生活與創作 ♥︎♥︎♥︎
◯最後，推薦大家，昏鴉歌單，請收下
〈萬中選一的青年〉
〈願你的王國榮耀〉
〈晚餐後的唐吉軻德〉
〈測光〉
〈殖民悍將〉
〈金邊〉
〈Coco banana〉
✦文學顯影✦推廣活動回顧
7月28日 陳毅《毅然文創 X 三清》獻給台灣當代民間信仰的情書
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陳毅導演提及自己從作家李昂在桃園鍾肇政文學獎的講座活動中受到啟發，開始閱讀台灣文學作品，因緣際會下和鍾肇政老師有了聯繫，受到鍾老的鼓勵，陳毅導演勇敢創作、紀錄生長的土地故事，在完成《三清》紀錄片的旅途上持續努力！
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以當代視角回望民間信仰，《三清》紀錄片預計將在明年初上映，感謝導演的分享，也引頸期待珍貴作品的誕生 ♥︎♥︎♥︎
✦拾字超展開✦推廣活動回顧
7月20-21日 文學寫作營
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一起來回顧7月中旬精彩的寫作營，尋找靈感吧！
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今年度文學寫作營呼應「拾字象限」年度主題，以﹝拾字超展開﹞探討文學作品IP跨域與轉譯的故事，在7月20日～21日集結80位不同年齡、不同身分及地區；有志於文學創作的民眾共聚台灣創價學會桃園文化會館5樓，連續2日的作家講師接力開講、學員們互相切磋學習，留下美好且充實的創作回憶！感謝桃園市政府文化局唐連成副局長、台灣創價學會呂慧甄館長出席開幕式活動，今年講師邀請到盧建彰、鄧九雲、楊富閔、劉宗瑀，四位講師以自身創作經歷切入主題，透過不同文類、風格，挖掘日常創作媒材，帶來嶄新的觀點與啟蒙，也經由跨領域結合，讓故事和角色有了更進一步的創作可能。
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兩日駐營講師盧建彰，首先以「叫你不要創作的，不是對你好的」為題，以影片實例、日常經驗分享，帶出﹝在你裡面的比世界更大﹞的創作宗旨。我們總是在生活裡視而不見，卻忘了與生活對話正是創作最重要的素材；在下午的課堂寫作中，以﹝我與夏天的故事﹞出發，老師鼓勵大家改寫日記隨筆、親身經驗，學習運用說故事的技巧，再小的事件也能轉化為精彩作品。
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具有作家、演員和導演多重身分，近年也參與策展的鄧九雲老師，以「文本跨越的性感」開啟，和大家講述：創作不應該有門檻，但文學確實會有門檻。經由介紹蘿瑞．安德森《我在洪水中失去的一切》、蘇菲．卡爾《極度疼痛》、安妮．艾諾《如刀的書寫》等作品連結藝術與文學。除此之外，鄧九雲老師也以三種技法：從照片到人物、從處境到故事、從詩到對話，帶出跨越媒材的創作分享。以自己的表演實例作結，解答困惑許多人的問題：精進文學技術一定要看小說嗎？其實所有的東西都是通透的，寫作者一定要建構自己的美學體系與心法，打開心來接收，無論是美術館、電影院、書店，相信都能找到屬於自己的創作靈感！
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第二天由作家楊富閔和小劉醫師—劉宗瑀輪番現身分享。楊富閔老師以「故事待轉區：當代文學創作的跨媒材交涉」為題暢談自己的跨域創作經歷，從改編原著小說《花甲男孩》成為電視劇、電影；改編散文〈機車母親〉為繪本《機車媽媽》，再轉化為歌劇等作品，老師不斷嘗試新的可能，以﹝文字﹞為軸，展開不同象限、領域的可能。而去年剛以《村裡來了個暴走女外科》獲得金鐘獎最佳戲劇的原著作者小劉醫師，從真實醫療故事出發，娓娓道來這本精彩作品的改編歷程。真實故事的寫作除了需隱藏角色真實身分外，也需經由融合與想像來改寫曾經發生的事件，劉宗瑀老師以深刻筆法紀錄醫療人員日常，也經由作品轉譯、IP跨域傳遞共情和共鳴，立體化角色和故事，讓角色與故事走得更遠。
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最後一堂，學員們分組閱讀大家的作品，並以﹝命題﹞﹝段落﹞和﹝最適合改編的作品﹞為方向進行小組討論分析，藍皮普快、豆奶攤、塔羅牌、蟬、低山症等各式多元題材入題，充滿畫面感和角色立體的作品，是大家多數認為適合改編的作品；而充滿詩意與生活感的命題，則因貼近日常而成為備受喜愛的命題。寫作營尾聲，駐營講師盧建彰讚賞大家的創作外，也勉勵大家可以堅持不懈的創作，每日的心情筆記、對生活的好奇心，都能成為創作的一部分。
✦聆感同調✦推廣活動回顧
7月19日 陳玠安×無妄合作社 郭力瑋＆謝碩元
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也與大家暢談印象深刻的創作經歷及對流行音樂的看法；乃至深受音樂前輩影響的創作堅持或儀式感等。無論是Minor Threat-Out of Step；Anti flag-Angry；Young and Poor；Pink Floyd-Time，或是最後收束在萬能青年旅店〈大石碎胸口〉，微醺氛圍下，三位講師和大家一起沉浸在如詩如歌，亦如人生啟示的旋律故事裡。
✦聆感同調✦推廣活動回顧
7月6日 陳惠婷 the Huiting 音樂創作裡的幻夢與文學
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黑暗與孤獨，是陳惠婷創作《美好人生》專輯的主要核心，這些歌詞、氛圍圍繞著黑暗，惠婷在漫漫人生中感受到的孤獨與迷茫，察覺到詩意與美的片刻，頹廢到極致對我來說是種美學呢，陳惠婷在台上笑了出來，希望大家也能享受孤獨，在與自己相處的過程，看書、聽音樂、看電影，你能夠長成你想像不到的樣子。
◯我在寫一個溫暖的寂寞，寂寞是人生必要。
每種人生與選擇都有它的意義，今天經歷/努力這些、那些事有什麼用呢？惠婷在台上詢問大家，也在問自己。惠婷在人生低潮無盡頭的黑暗中，發現了看待黑暗的新角度，歌詞與創作，都是因閱讀、觀影有感而創作而成的，充滿溫柔包容可能性，「黑暗也可能是你我的桃花源」！
◯惠婷歌單，請收下
〈美好人生〉(2023)
〈關於寂寞沒有道理可說〉
〈White Lie〉
〈誰も傷付けたくないスポンジ〉
〈金色的河流〉
〈Nice Cindy〉
〈Come to the Dark Side〉
——在那些沒有希望，感到渺茫的狀態中，你會做些甚麼呢？
留言與我們分享吧！
◯本場推薦書籍與作家：
松本清張、宮部美幸、《只有黑夜》約翰・威廉斯 啟明出版
✦衝突字造・對談✦推廣活動回顧
6月30日 李欣倫 x 林蔚昀
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本次對談李欣倫與林蔚昀兩位老師以「不必當一位完美的媽媽」與大家分享起，日前社會對於女人/母親有太多的期待與想像，也會影響個人帶著過多期待（壓力）來生活。老師們也提到，個人與母職的衝突持續在生活中發生，但我們能試著找到瑣碎時間與空間，進行自我梳理與休息。
李欣倫老師透過寫作整理思緒，釐清腦袋裡相互打架的念頭，推薦大家利用瑣碎的時間寫寫字，不用寫成一本書或經典劇作，放輕鬆地寫，把內心情感抒發出來就好。
對於林蔚昀老師來說，寫作是用來放下某些東西而後面對——林蔚昀老師與波蘭的情感深厚，促使老師寫下社科書《世界之鑰：帝國夾縫下的台灣與波蘭》，安放下對波蘭的感情，希望能夠增進台灣與波蘭對話的可能。
◯現場QA
Ｑ：如果小孩問媽媽說為什麼要生下我，身為母親的老師們會如何回應呢？
Ａ：我也這樣問過我的母親（笑），我想我無法回答，因為我們也都還在探索，探索我是誰、我活著有什麼意義或價值，每一天都是我們探索的過程。但我想，若他問出這樣的問題時，他想問的或許是：「為什麼我過得這麼痛苦？為什麼我要經歷這麼多挫折？」他們當下一定有孤獨、痛苦或複雜的情緒是小朋友當下沒辦法應對的，對於這個問題應該會有更本質的東西。
最後是，希望我們的小孩/世界上的大家都可以喜歡、覺得這個世界是有趣的！
✦織電人日常・沙龍✦推廣活動回顧
6月29日 李惠貞｜獨角獸的閱讀象限
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探索該如何開始呢？老師舉出我們日常生活中接收與體驗到的種種方式——不管是閱讀書籍、漫畫動漫圖像式的吸收，就連動畫與電影的影像呈現也是一種閱讀；除了文本之外，旅行、抵達一個新的地方，如何認識這個城市，需要的也是閱讀能力！
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✨認識閱讀——需要主觀、互動的精神
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關於閱讀，李惠貞老師提到——閱讀是一種主動不是被動的過程。我們可以用閱讀一本書的態度，來閱讀一幅畫一本書一首歌或一個人，閱讀是一種互動需要自主的投入。
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也因此，同一本書每個人讀到的不一樣，重點不是書也不是書單，而是由你去「讀」。閱讀的重點不在客觀的文字而在讀者主動主觀解讀文字的過程。
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閱讀的過程中，需要動用你自身人生經歷去理解，即便是相對困難且費力的事情，但其中的回報是充滿意義跟價值的！
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✨「閱讀是探索自己的路徑，成為自己的過程」——李惠貞老師給予參與者們鼓勵，大家勇於閱讀、一起探索，提筆紀錄日常，是一件非常美好的事情。
✦衝突字造・對談✦推廣活動回顧
6月16日 寺尾哲也 x 賴以威｜斜槓專業的寫作身分衝突嗎？
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寺尾哲也老師軟體工程師的工作經驗與賴以威老師電機背景的研究經歷，在理工科系有著「寫程式」的訓練過程，當中需要非常嚴格與仔細，只要有一個地方、字元、句號分號打錯，整個程式就會完全不會動，是不容錯誤的。雖然如此，兩位老師也與大家分享「數學也有浪漫的一面！在數學當中找到詩意的可能並放置於小說中，可以成為很美的隱喻。」數學與寫程式，也是需要想像力與創造力的呢（笑）
理科經驗與影響寫作？寫作不藏私分享！
文學，是沒有明確路徑與正確答案的，在這之中，可以自由調動與安排，當我看到一篇好的小說的時候會想說：「為什麼我喜歡這篇小說呢？」
▸▸ 老師會將其好與喜歡，學習與記下，那些靈感像被收納於工具箱中的各式工具，終有一天可以用在創作中。
提筆小提醒！每日一練！
▸▸ 今天有發生什麼樣的對話或事件讓你最有感觸呢？
▸▸ 今天有什麼樣的行動或記憶對你來說很重要呢？
不管用手寫還是打字，將這些片刻用300字的方式紀錄下來，可以從字裡行間中看見自己成長的軌跡♥(´∀` )人
✦島嶼敘事・寫作分享✦推廣活動回顧
6月15日 陳泓名 x 林楷倫｜期間限定——島嶼寫作會
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泓名老師請大家建立自己的【寫作素材本】
在生活中感受到靈感之神降臨時，我們可以把握時機將素材本打開，以【人物／情節／場景／文句...等等】進行分類；當我們能夠慢慢養成觀察與紀錄生活的習慣，會是很棒的累積唷。
。Step1：建立【寫作素材本】，將靈感歸類
。Step2：把任何的靈感全都丟進去，可粗略分成：人物／情節／場景／文句
。Step3：「刻意練習」三天，並講講自己「過程中」的心情
。Step4：練習如何讓靈感們「連」在一起。
【楷倫的寫作練習】(╯✧∇✧)╯
楷倫老師與大家分享，我們很容易使用過多的視覺與形容詞來書寫而錯過其他感官的描繪方式。透過抽離【視覺描繪方式】，我們能更細緻地思考故事架構與人物的性格。
。Step1：先想好一個場景。試著不要用視覺去描寫這場景。
。Step2：擺入兩個角色，兩個角色如何互動，同時他們又如何與場景產生關聯（細節，角色個體差異等等）？
。Step3：寫一篇300字的故事！
文學寫作普遍以視覺出發，既定的寫作架構，如何凸顯出自己的獨特性，是我們可以透過每日練習，來調整與思考的。以書寫層面來說，「在情節發生的時候，角色如何面對生活、如何繼續生活呢？」這也是一種寫作的角度與策略。
桃園鍾肇政文學獎真的很好投！(◕ܫ◕)
▸▸ 因為可以線上投稿！（泓名微笑）
▸▸ 快快把握機會！即日起徵件至8月10日
✦織電人日常・沙龍✦推廣活動回顧
6月2日 馬世芳｜吃好吃，讀好吃，寫好吃
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馬世芳老師與大家分享多篇自己覺得有趣與迷人的作品，透過朗讀與分析內容、典故，大家聽得津津有味。
▸▸ 回到你我，哪一道菜是你最喜歡、印象最深刻的家常菜呢？
寫好吃
相較於食譜的精準，散文書寫烹飪菜餚的過程，工序上仍然清楚地呈現給讀者，其實家常菜是沒有標準的，我們可以依照自己與家人喜歡的調味進行調整，放輕鬆烹飪與享用即可！
另外老師也與大家分享，可以從閱讀各種文章中，辨識出一些作家的風格。當我們慢慢感受、緩慢書寫，有時候簡單的「切片來吃很香」、「也好吃」就好，找到屬於自己寫作的語言與聲調，是老師閱讀前輩的文章中學習到的。
也好吃
馬世芳老師也與大家分享，老師真正書寫的也不是做菜或食譜，而是這些料理對我來說勾連到的人情與記憶，這是只有我知道的事情，我可以寫出來自己的故事，這些與家人的相處、生命歷程的紀念，寫的過程非常非常開心。
寫吃的想太多也沒有用，寫出來就對了！
祝大家胃口大開！好吃好喝好睡
＊推薦書籍/作家：-洪愛珠 -蔡珠兒 -唐魯孫 -阿城-村上春樹《挪威的森林》
✦漫步心原鄉．走讀✦推廣活動回顧
6月1日 李永松老師帶隊走訪角板山步道，回溯雪山子民的百年故事和紀行
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桃園市復興區舊稱「角板山」角板山，區內居民多為台灣原住民族泰雅族。《再見雪之國》中，莫那走回家的路途，與永松老師的成長記憶——那條步道一直走可以到達奎輝部落，需要走3.5個小時。群山環繞，低頭俯視能一覽望見鍾肇政老師《插天山之歌》中的故事場景。
❝ 大家有沒有發現，風景明信片上，不是角板山就是霧社呢？ ❞
日據時代的時候，派人類學家至台灣研究，而後計畫一系列我們所知的「理蕃政策」。
角板山一直以來都是重要的隘口，至今仍可看到多座歷史悠久的崗哨、建築，昔日戒備森嚴以及軍事要塞的重要區，作為示範點，風景明信片上才會常常出現角板山。
❝在島嶼上千年深邃的靈魂 ❞
永松老師分享，年輕時曾被鍾老的馬赫坡雲給觸動，讓老師有多年的時間進行枕頭山事件的田調與石門水庫移民的書寫。永松老師透過創作書寫與行動，期待能夠將自己與原住民族、泰雅族人身上所乘載的故事，讓更多人知道與朝著原住民族人重構族群的現代圖像前進。
✦織電人日常・沙龍✦推廣活動回顧
5月25日 焦桐｜慢食藝術：暢談人生故事與書寫
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講座開場，焦桐老師就與大家分享，專心的享受美食，是人生最重要的事，希望大家都能認真的吃飯，「我們匆匆忙忙過一生，絕對不能對美食缺乏熱情！」
為愛（美食）走天涯 .ᐟ.ᐟ
臺灣東北角淺海區，陽光充足，漁產豐富。
焦桐老師從臺灣漁業分享到老師愛店〔全台各地〕的愛店名單——宜蘭頭城廟口小吃、大溪漁港、宜蘭寒溪村「不老部落」 、阿華鯊魚烟、大橋頭油飯……講著講著，每種食材、調味以及與店家的互動，是記憶是故事。
✦島嶼敘事‧寫作分享✦推廣活動回顧
5月19日 ❮ 童話敘事穿越時空的永恆魔法 ❯
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「我曾經也這樣想過！」
「我喜歡這篇故事想傳達的感動！」
張桂娥老師與《九歌童話選》兩位小主編：林昀臻與游愷濬來到講座現場，與大家推薦各自喜歡的童話篇幅，一字一句都讓各角色更加立體、讓故事更加有趣。
「一個故事的時間那麼的長，我們能不能給孩子/給自己一個故事的時間呢？」
✿ 小編推薦：《拾字象限：2024桃園鍾肇政文學獎得獎作品集》，（2024）。今年童話組得獎者就是你><！
✦衝突字造．對談✦推廣活動回顧
5月18日 鴻鴻 x 洪萬達｜詩到底是什麼呢？——傳統和創意的挑戰
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詩是什麼呢？
講座開場兩位講師從白萩老師《香頌》其中兩篇詩作〈新美街〉、〈這有什麼不對〉分享起，尤其〈新美街〉詩篇中——「不要窺探」，透過文字、詩句的編排，讓新美街、整首詩，有了空間感。⠀
在台灣獨特的歷史背景中，作者的文字創作如何真實、直面自己？——面對家庭、個人生活毫不保留的寫作方式，如此寫實。
關於詩意：
詩意是簡簡單單給你東西但你看著你忘不掉。你會一直咀嚼，咀嚼作者/文字的狀況、咀嚼你的狀況，咀嚼你與作者/文字的關係，這些東西我們所說的——言外之意、字裏行間。⠀
鴻鴻老師：「在字裏行間展露出的情懷、感覺、生活，是這些東西打動我們，是詩意所在。詩意就在我們每天行走的路上。」⠀
洪萬達老師：「意會弦外之音，詩意之所在。」
傳統和創意的挑戰——〈一袋米扛幾樓〉創作分享
接觸與學習劇本劇場的經驗，讓洪萬達老師對於「詩歌與創作」有不同的嘗試——現代詩並不只是文字，可以有很多設計，像是舞台、視角的轉換。
➛ 書籍推薦：《一袋米扛幾樓》洪萬達，時報出版（2023）。
⠀詩歌/現代詩歌，我們還能夠做些什麼呢？
陽光晒着檸檬枝
讓我們抬頭看看窗外，陽光肆意，尋找詩意與創造詩意，生活繼續。
✦漫步心原鄉．走讀✦首場推廣活動回顧
5月4日 大水山城百年魅力，東燁老師帶隊探尋奇異和迷幻的地方故事
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大溪是桃園最早發展的地區之一，為貨物集散地的港口區，歷史建築、文化遺跡明顯，古建築的韻味，乘載著前人們生活痕跡。從臺灣清治時期至台灣日治時期至臺灣光復，隨著時代的變遷，同一建築有不一樣的功能或面貌--日治時期的忠魂碑，到光復的復興亭，這些都是大溪的歷史與痕跡。
東燁老師帶我們走到了【石板古道】，台階高落差較小，每位參與者小心踩著步伐、仍能眺望遠方風景，東燁老師於是說道：以前底下是碼頭，台階高落差較小，搬運貨物也較不費力，前人們的生活脈絡中是如此有智慧的成為我們生活的建築與地景。
就算只是為了躲躲豔陽而站立於建築物下，我們不妨探頭欣賞建築的每塊磚瓦，融合日治大正流行的巴洛克和閩南傳統圖案，找找看【淑氣】等字樣的建築，中央路老街、和平路老街、新南老街，我們一起見證與參與，賦予老屋靈魂的、被記憶的模樣。
𝟮𝟬𝟮𝟰桃園鍾肇政文學獎
長篇小說．短篇小說．新詩．散文．童話｜即日起至8月10日止，徵件進行中｜
4月22日-2024桃園鍾肇政文學獎啟動記者會
𝟮𝟬𝟮𝟰桃園鍾肇政文學獎 ⬬ 拾字象限 正式啟動.ᐟ.ᐟ
即日起徵件至𝟴月𝟭𝟬日止，五大文類．總獎金245萬
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秉持著作等身的國寶作家——鍾肇政老師創作不輟的精神，𝟮𝟬𝟮𝟰桃園鍾肇政文學獎邁入第十屆，今日舉辦徵件啟動記者會，邀請作家貴賓一同展開 ⬬ 拾字象限 ⬬
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年度主題以「
拾字象限」
號召各方好手投稿參賽，期望創作者運用洞察力與創作力進入文學領域，創作並開展直入人心的作品。主視覺以書法大字呈現十年有成的文學獎品牌，除了以桃園地圖圍繞呼應過往九年聚焦主題外，更特別納入2014年由鍾老親自擔任營長的「種一坵魯冰花」文學營名稱作為視覺元素，藉此致敬並傳遞桃園文學自2014年種下種子，孕育成長十年後的創作動能。
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桃園市長張善政與會分享，自2015年首辦以來，桃園鍾肇政文學獎走過十年，除了延續「臺灣文學之母」鍾老的創作理念外，也持續啟發並培育許多文壇新秀，今年五大文類徵件：長篇小說．短篇小說．新詩．散文．童話，歡迎全國及海內外喜愛文學的民眾共襄盛舉，拾起文字、展開故事，投稿桃園鍾肇政文學獎！
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聯經出版公司陳芝宇總經理，首先恭賀桃園鍾肇政文學獎十年有成，並表示「從出版及文壇的角度來看，十年有成具有難能可貴的意義，桃園鍾肇政文學獎現已成為臺灣地方文學獎中最具影響力和代表性的文學獎之一，對於愛好寫作的人來說，這是一個實現文學夢的園地，也在日積月累的積累成果之下，茁壯為一座繁花盛開的花園。」
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記者會現場，市長張善政與貴賓、在地作家陳銘磻、
林央敏、
許水富、
東燁、
敷米漿，以及擔任開場嘉賓的客語創作歌手邱舒，共同拿起歷屆9年視覺方塊，翻轉拼組呈現今年的主視覺圖像，象徵「
拾起十年的書寫動能，無限延伸並展開全新文學光景」
，宣告徵件活動正式啟動。
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除了徵件活動外，本屆桃園鍾肇政文學獎重新詮釋歷屆精神，透過音樂、影像、原鄉、日常、靈感和衝突等議題，於5月至8月間展開一系列精彩活動，邀請馬世芳、焦桐、葉美瑤、李惠貞等名家參與沙龍，並設計有對談、在地走讀、放映踏行、寫作分享、故事講唱及文學寫作營等，鼓勵大家在文學世界裡探索無限可能，並提筆書寫屬於自己的故事。
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⬬ 特別歡迎歷屆得主回娘家
歡迎2015年短篇小說首獎蔡宜汎和2021年長篇小說正獎顏堉至今日蒞臨與會。
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